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音乐课Baby Music

    

Baby Music课共计三个学阶,适合1-6岁宝宝,以训练心理能力为主,兼顾体能和智能发展。采用适合宝宝身心发展的、全球最流行的各种音乐风格的歌曲,让宝宝从小接触生活化的音乐,每一节音乐课程都是一段发现和冒险的旅程。课程通过游戏的方式进行,培养宝宝的自我意识,帮助宝宝建立良好的安全感、信任感和控制感。

    

 

 

 

Artistic Exploring&Level 2(25-36个月)艺术融合

阶段主题:通过音乐感知、自主的乐器探索、舞蹈动作尝试等,让宝宝融入在丰富的艺术氛围

课程内容:此阶段宝宝逐渐能够完成较有难度的动作及技巧,为此,家长角色减弱,课程设置突出宝宝的主动性,要让宝宝随着音乐真正动起来。课程以大调、小调、音阶、速度变化、音乐剧等音乐形式和内容为媒介,让宝宝真正在音乐中随心而动,进行充分的自我表达。

培养目标:通过让舞蹈、拍打节奏、敲打乐器,锻炼肢体平衡能力、手指灵活性及手眼协调性,发展宝宝行走和跑跳能力;通过让宝宝拍打和感知不同风格的音乐,培养宝宝识别能力;通过让宝宝敲打乐器、舞蹈,培养宝宝自我控制能力。

 

Artistic Exploring&Level 3(37-60个月)艺术基础

阶段主题:通过对基本乐理、乐器、歌舞的理解和学习,为宝宝的成长植入基础的艺术基因

课程内容:此阶段宝宝独立性逐渐增强,此时家长角色淡出,宝宝要独立上课了。此阶段课程仍以乐理和中西方各类音乐类型为媒介,互动游戏、角色扮演、歌唱与舞蹈的环节增多,在实践中引导宝宝学会理解音乐中的规则,并去区分、辨别音乐中的不同元素。

培养目标:通过让宝宝演奏乐器、舞蹈各种动作、表演歌剧,锻炼四肢协调能力及手眼脚协调性,发展宝宝肢体运动能力;通过让宝宝演奏乐器和表演歌剧,培养宝宝记忆力、想象力和创造力,发展宝宝思维能力;通过让宝宝舞蹈、表演和演奏,培养宝宝情绪表达、调节和控制能力。





 

 

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