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阶段六 30-36个月

  6阶段

30-36个月

 

推荐课程:Developmental Sporting&Level 6、Artistic Exploring&Level 2、Creativity Thinking

 

 
 

 

课程内容:这个阶段的宝宝非常渴望探索,希望参加各种探索活动。因此,本阶段课程主要让宝宝扮演动物角色,探索动物世界,了解各种动物的特点及其生活习性,模仿动物运动方式,并引导宝宝建立关爱动物的情感。同时,本阶段开始,老师开始更多地鼓励宝宝与老师、同伴交流,父母的课堂参与逐步减少。

培养目标:通过深入的探索式学习,增长宝宝对于动物世界的认知;通过更为复杂的模仿,完善宝宝体能,培养宝宝的创造力;通过强化师生互动和伙伴关系,借助大量假装游戏,帮助宝宝树立合作意识,逐步养成独立自主的品格;通过正确引导,激发宝宝学会爱和分享,促进亲社会行为发展。

 

Artistic Exploring&Level 2

课程内容:此阶段宝宝逐渐能够完成较有难度的动作及技巧,为此,家长角色减弱,课程设置突出宝宝的主动性,要让宝宝随着音乐真正动起来。课程以大调、小调、音阶、速度变化、音乐剧等音乐形式和内容为媒介,让宝宝真正在音乐中随心而动,进行充分的自我表达。

培养目标:通过让舞蹈、拍打节奏、敲打乐器,锻炼肢体平衡能力、手指灵活性及手眼协调性,发展宝宝行走和跑跳能力;通过让宝宝拍打和感知不同风格的音乐,培养宝宝识别能力;通过让宝宝敲打乐器、舞蹈,培养宝宝自我控制能力。

 

Creativity Thinking 

Creativity Thinking课是国内表现手段最为丰富的创意课程,适合2-6岁宝宝,共分为探索、想象、创造三大阶段,以培养宝宝智能为主、体能与心理兼顾。借助游戏的方式,以音乐为媒介,以艺术为手段,通过制造丰富的感官体验环境,让宝宝在“玩中学”和“做中学”,全面激发宝宝的创新精神和自我表达能力。

 

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